Timo, le 25/09/2014 à 18:59
Tiens, intéressantes ces données : le rythme scolaire en France et ailleurs (jours de classe, % de math…).

Visiblement, la France est différente du reste :

— peu de jours d’école (10% de moins que l’OCDE),
— mais des journées longues (1h de plus que l’OCDE, 2h de plus qu’en Finlande, par jour),
— avec beaucoup (trop ?) de math et de littérature (50% et 100% en plus),
— des classes 10% plus nombreuses qu’ailleurs,
— trop peu de prof (par an, un prof Français enseigne 140 heures de plus qu’un prof moyen de l’OCDE — soit environ 2~3h par semaine en plus)
— et le prof français débutant est 10% moins payé.

Et parmi ces points, je n’en vois aucune qui soit à l’avantage des élèves.

Oui, l’article parle de la représentation des données, j’ignore ce point dans mon post ici, mais les différences en % reflètent bien quelque chose.
Et en attendant, le niveau en France dégringole alors que celui en Allemagne ou en Scandinavie explose. Je vous laisse déduire ce que vous voulez…
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