Comment Microsoft cherche à s'imposer dans les écoles françaises
jeudi 30 octobre 2014 à 22:22SAM7BLOG, le 30/10/2014 à 22:22
Au début du mois, le magazine Spécial Investigation de Canal+ a diffusé un reportage réalisé par Pascale Labout consacré à "l'école du futur", en s'intéressant notamment au lobbying exercé par les multinationales, et en particulier par Microsoft, pour intégrer les salles de classe et écarter les logiciels libres.
Le documentaire s'attarde sur la classe immersive de Microsoft créée pour vanter ses solutions d'éducation interactive, sur son très discret mais très important sponsoring des forums des enseignants innovants parrainés par l'éducation nationale, sur la Journée académique de l'innovation et du numérique éducatif organisée par l'Académie de Paris... au siège de Microsoft, ou encore sur le lobbying exercé par le Syntec contre un amendement qui prévoyait de donner la priorité aux logiciels libres dans l'éducation nationale.
Cette partie du reportage a été mise en ligne par le site Romain Lubrique, consacré au domaine public :
Au début du mois, le magazine Spécial Investigation de Canal+ a diffusé un reportage réalisé par Pascale Labout consacré à "l'école du futur", en s'intéressant notamment au lobbying exercé par les multinationales, et en particulier par Microsoft, pour intégrer les salles de classe et écarter les logiciels libres.
Le documentaire s'attarde sur la classe immersive de Microsoft créée pour vanter ses solutions d'éducation interactive, sur son très discret mais très important sponsoring des forums des enseignants innovants parrainés par l'éducation nationale, sur la Journée académique de l'innovation et du numérique éducatif organisée par l'Académie de Paris... au siège de Microsoft, ou encore sur le lobbying exercé par le Syntec contre un amendement qui prévoyait de donner la priorité aux logiciels libres dans l'éducation nationale.
Cette partie du reportage a été mise en ligne par le site Romain Lubrique, consacré au domaine public :