L'apprentissage du code informatique sera proposé au primaire en septembre
jeudi 14 août 2014 à 11:42 Riff, le 13/07/2014 à 13:54
J'ai pas mal de réticences face à cette idée :
- Je ne crois pas qu'il suffise de connaître le "code informatique" pour comprendre le fonctionnement de l'informatique. Il serait plutôt nécessaire de donner aux gosses une culture de base sur le fonctionnement et les grands principes basiques de l'informatique et du net, afin de leur permettre d'en voir un peu les enjeux, les avantages et les risques... et je ne suis pas persuadé que l'éducation nationale soit actuellement "armée" pour offrir ça. Déjà, parler de "code informatique" révèle un connaissance douteuse du sujet.
- Mettre ça en place au primaire, dès septembre me semble être un peu speed : comment les instits, qui ne sont pour la plupart pas formés dans ce domaine vont ils pouvoirs appliquer cette décision ? Parce que ça m’étonnerai que l'Éducation Nationale dispose du temps et du budget pour les former aussi vite, ou pour recruter des personnels spécialisés. Ça sens un peu la mesure "exemple", dans le même genre que le cloud souverain ou l'OS national : les technos numériques sont à la mode, il faut absolument en faire, donc on met en place une mesure à la va-vite, sans prendre le temps de réfléchir à sa mise en œuvre, ni se donner les moyens de sa réussite...
- Au vu de la culture informatique qui règne dans l'Éducation Nationale, j'ai bien peur que les solutions Libres ou Open Source ne seront même pas envisagées, et que les gosses vont se retrouver à apprendre UN langage, dans Un environnement (propriétaire, j'imagine), dans le cadre d'UNE infrastructure technique... Un peu comme il n'y a pas si longtemps on leur apprenait que Internet, c'était le petit E bleu sur le bureau de leur ordi et que les termes Système d'Exploitation et Windows étaient synonymes...
(Permalink)
bleupale, le 15/07/2014 à 15:53
Ca s'emballe sec, sur cette histoire. Ce n'est qu'un appel à associations pour proposer l'apprentissage du code pendant le temps périscolaire qui est dégagé avec la "réforme" des rythmes...
En gros, ça va faire du taf pour les assoc' de libristes, et un bel argument pour convaincre des mairies qui pourraient être réticentes. Et c'est plutot bien, donc, L'école des langages est une revendication ancienne (portée par l'AFL, notamment - Association Française pour la Lecture), et voir le code à côté de l'oral, de l'écrit, des langues étrangères, du langage du corps, de l'image, etc... ça me parait plutot important. Et présenté comme ça, sur le périsco, encore plus, rajouter un n-ième bidule dans les temps scolaires, non merci...
Et ca ne m'empechera pas de continuer à faire démonter des ordis à mes élèves... (ni à mettre du logiciel libre partout où j'y parviens, dans mes pratiques de classe.
(Permalink)
Sammy Fisher Jr, le 14/08/2014 à 11:42
Je trouve que c'est plutôt une bonne idée à la base, après il reste à voir comment elle sera mise en œuvre... Framasoft dénonce depuis des années la collusion de l'EducNat avec Microsoft, on peut légitimement s'attendre au pire là aussi. Mais je suis aussi d'accord avec Tommy (http://liens.howtommy.net/?QpwNcw) : il faudrait aussi s'intéresser aux bases, comment fonctionne un PC, qu'est ce qu'internet, etc.
Et puis "le code" c'est bien, mais lequel ? HTML ? PHP ?
(Permalink)
J'ai pas mal de réticences face à cette idée :
- Je ne crois pas qu'il suffise de connaître le "code informatique" pour comprendre le fonctionnement de l'informatique. Il serait plutôt nécessaire de donner aux gosses une culture de base sur le fonctionnement et les grands principes basiques de l'informatique et du net, afin de leur permettre d'en voir un peu les enjeux, les avantages et les risques... et je ne suis pas persuadé que l'éducation nationale soit actuellement "armée" pour offrir ça. Déjà, parler de "code informatique" révèle un connaissance douteuse du sujet.
- Mettre ça en place au primaire, dès septembre me semble être un peu speed : comment les instits, qui ne sont pour la plupart pas formés dans ce domaine vont ils pouvoirs appliquer cette décision ? Parce que ça m’étonnerai que l'Éducation Nationale dispose du temps et du budget pour les former aussi vite, ou pour recruter des personnels spécialisés. Ça sens un peu la mesure "exemple", dans le même genre que le cloud souverain ou l'OS national : les technos numériques sont à la mode, il faut absolument en faire, donc on met en place une mesure à la va-vite, sans prendre le temps de réfléchir à sa mise en œuvre, ni se donner les moyens de sa réussite...
- Au vu de la culture informatique qui règne dans l'Éducation Nationale, j'ai bien peur que les solutions Libres ou Open Source ne seront même pas envisagées, et que les gosses vont se retrouver à apprendre UN langage, dans Un environnement (propriétaire, j'imagine), dans le cadre d'UNE infrastructure technique... Un peu comme il n'y a pas si longtemps on leur apprenait que Internet, c'était le petit E bleu sur le bureau de leur ordi et que les termes Système d'Exploitation et Windows étaient synonymes...
(Permalink)
bleupale, le 15/07/2014 à 15:53
Ca s'emballe sec, sur cette histoire. Ce n'est qu'un appel à associations pour proposer l'apprentissage du code pendant le temps périscolaire qui est dégagé avec la "réforme" des rythmes...
En gros, ça va faire du taf pour les assoc' de libristes, et un bel argument pour convaincre des mairies qui pourraient être réticentes. Et c'est plutot bien, donc, L'école des langages est une revendication ancienne (portée par l'AFL, notamment - Association Française pour la Lecture), et voir le code à côté de l'oral, de l'écrit, des langues étrangères, du langage du corps, de l'image, etc... ça me parait plutot important. Et présenté comme ça, sur le périsco, encore plus, rajouter un n-ième bidule dans les temps scolaires, non merci...
Et ca ne m'empechera pas de continuer à faire démonter des ordis à mes élèves... (ni à mettre du logiciel libre partout où j'y parviens, dans mes pratiques de classe.
(Permalink)
Sammy Fisher Jr, le 14/08/2014 à 11:42
Je trouve que c'est plutôt une bonne idée à la base, après il reste à voir comment elle sera mise en œuvre... Framasoft dénonce depuis des années la collusion de l'EducNat avec Microsoft, on peut légitimement s'attendre au pire là aussi. Mais je suis aussi d'accord avec Tommy (http://liens.howtommy.net/?QpwNcw) : il faudrait aussi s'intéresser aux bases, comment fonctionne un PC, qu'est ce qu'internet, etc.
Et puis "le code" c'est bien, mais lequel ? HTML ? PHP ?
(Permalink)