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Quand les majors formatent le cerveau des gamins de 4 ans

samedi 9 février 2013 à 14:05

Ce matin je regarde avec ma fille un épisode de Mickey. Cet épisode s'appelle "Daisy, agent secret". Tout est dans le synopsis : "L'agent Daisy se voit confier sa première mission d'agent secret : empêcher Pat d'obtenir la recette des gâteaux aux raisins de Clarabelle... "

Forcément, déjà en entendant Daisy expliquer à ma fille de 4 ans et demi qu'il fallait absolument empêcher le méchant Pat de prendre la recette parce que sinon Clarabelle ne pourrait plus jamais faire de gâteaux, j'ai fait des bonds sur le lit. J'ai bien tenté d'expliquer à ma fille que si Clarabelle savait faire les gâteaux, elle n'avait plus besoin de la recette. Et que même si elle en avait encore besoin, elle pouvait très bien en faire une copie.

Jusqu’à la fin de l'épisode, l’apothéose vomitive où Clarabelle (la "gentille") explique à Pat que s'il veut des gâteaux, il suffit qu'il vienne lui en demander (bein voyons...), j'ai bien senti que ma fille était un peu perturbée que son papa lui explique que le méchant avait raison de vouloir la recette, et que c'est Clarabelle qui était méchante de ne pas vouloir lui donner...

J'espère vraiment que, progressivement, par petites touches, je réussirai à lui expliquer tout ça. Si, arrivée à adolescence, elle n'est pas persuadée que le méchant était en fait le gentil, et inversement, j'aurai gravement foiré mon rôle de père :(